Ja klar, bis man den Dreh raushat und die Technik beherrscht übst du. Dann wird es aber zum Spielen. Bis man wieder an seine Grenzen stößt und wieder üben muss.Ich denke, dass man es üben muss, ohne Üben spielen zu können, iynwim.
Äh, Regelstudienzeit war bei mir 4 Jahre, also 8 Semester.
Fürn Bachelor oder fürn Master?
Sowas gabs bei mir noch nicht. Diplom nannte sich das da.
„Vom Blatt spielen“ - Arrangements im Orchester/Big Band/Coverband usw. - kenne ich im gehobenen Amateur- bis semiprofessionellen Bereich nur als „kommen und ungeprobt alles möglichst fehlerfrei wegspielen“. Ein Bruder von mir, Saxofone, kann das sehr gut, (kein Profi) ist rhythmisch und stilistisch sehr präzise. Er liebt am meisten die Gigs, wo er als Sub oder Mietmusiker zum Gig kommt, in der Regel Big Band, die Noten hingelegt kriegt und spielt.
Die Lagensprünge sind natürlich deshalb eine besondere Herausforderung, weil es ja oft mehrere mehr oder weniger effiziente und klingende Fingersatzoptionen gibt. Aber das zu üben verbessert das Spiel im allgemeinen extrem (da bin ich allerdings durch meine Zeitbegrenzung als Amateur nicht drin, das war früher, als Schüler mit dem Cello anders).
) und ich muss konsequent in die Noten schreiben, wie oft der Solo-Teil wiederholt wird oder wo die Saxe mit dem Background beginnen.
Da geht's mir genau anders herum. Noten lesen, um es dann üben zu können geht bei mir nur im Kämmerlein zuhause. Vom Blatt spielen? - no way! Dafür kann ich mir komplexe Partituren merken und vergesse sie auch nicht mehr. Ich mache das seit 45 Jahren so, alles auswendig lernen und das für mehrere Bands. Ist alles eine Gewohnheitssache, wie Noten lesen vermutlich auch. Nur eine einfache Setliste kann ich mir ums Verrecken nicht merken. Da fehlen mir einfach die Synapsen für.Da behindert mich mein schwaches Gedächtnis (das ist kein Spaß, Freunde
Da wünsche ich mir manchmal, ich hätte eine Partitur.
Worin besteht denn der Aufwand irgendwas vom Blatt zu spielen, wenn du ohnehin Noten lesen kannst?
Ja, aber wenn du diese üblen Jazzakkorde auf der Gitte brauchst, gibt es meist 4-8 Varianten, wo man den aufs Gruffbrett pflanzt. Da sich in Echtzeit überlegen, welche Variante jetzt wo funktioniert, ist mit Noten halt sauschwer. Da brauchs enorm viel Erfahrung, weil nicht jeder Akkordwechsel geht gleich smooth von der Hand. Mit Tabulatur dagegen weiß ich gleich, wo die Fingerchen hinmüssen.
Bei mir auch ... Diplom - 8 Semester - mit zweit Instrument - mein Klavier Dozent hat mir bis heute nicht verziehe, dass ich Klavier statt Gitarre gewählt hatte
Da war "Vom Blatt spielen" ein Teil der Abschlußprüfung. Und echt schweres Zeug dabei. Ich finde das auch teilweise fragwürdig... das man für Level 1 Bands Basslines ausschreibt ist ok. Aber ab dann sollte man die Akkorde schreiben und nur noch die Stellen als Noten notieren, die wirklich wichtig sind, weil sie z.B. mit Bari oder Posaune sind.
war bei mir als Kind ein Hemmnis beim Noten lernen. Im Klavierunterricht hab ich nur so getan, als ob ich auf's Blatt gucke und habe alles auswendig gespielt. Okay, das war absolutes Anfängerniveau, Jägerchor und sowas. Danach habe ich Rockmusik gemacht. Davon hatten Instrumentallehrerinnen und -lehrer zu dieser Zeit keine Ahnung und Noten gabs auch sehr selten, höchstens mal von den Beatles.
Das ist ein grundsätzliches Thema, das auch alle Streicher betrifft. Die Lösung nennt sich Fingersatz, das sind Eintragungen über den Noten (z. B. 2 für den Mittelfinger). Dazu kann man auch noch die Lage eintragen (üblicherweise in römischen Zahlen). Lage ist hier aber nicht gleich Bund, sondern folgt dem tonalen System. So wäre die Oktavlage dann VIII. (Aber man kann sich ja auch genauso gut den entsprechenden Bund eintragen.)
Ja, ist aber immer noch sehr viel Denkarbeit, die bei höheren Geschwindigkeiten dann Timing und Ausdruck ausbremst - außer man hat das jahrelang studiert.
Ich habe [b flat] von MA MP GmbH. Nicht schlecht und die Bezahlte Version ist werbefrei. Der Entwickler hat noch weitere nützliche Apps für Musiker im Portfolio.
Sind bei mir auch rein praktische Erwägungen. Auswendig lernen geht bei mir nach so vielen Jahren wie Fahrrad fahren; ich hab's nie anders gemacht. Zudem lenkt mich live ein Notenblatt oder Tablet einfach ab. Ich schaue und höre auf meine Mitmusiker und das Publikum. Da habe ich einfach keine unbschäftigten Hirnzellen mehr für's Blattlesen übrigwar bei mir als Kind ein Hemmnis beim Noten lernen. Im Klavierunterricht hab ich nur so getan, als ob ich auf's Blatt gucke und habe alles auswendig gespielt. Okay, das war absolutes Anfängerniveau, Jägerchor und sowas. Danach habe ich Rockmusik gemacht. Davon hatten Instrumentallehrerinnen und -lehrer zu dieser Zeit keine Ahnung und Noten gabs auch sehr selten, höchstens mal von den Beatles.
In meiner Band mache ich das immer noch. Wenn es einfach ist, kann ich das nach zwei, drei mal spielen auswendig.
