Hallo Oli, ja danke für den Hinweis,
Du hast geschrieben E Moll Tonleiter und dann die Tone der Tonleiter e phrygisch dahintergeschriebenHallo Oli, ja danke für den Hinweis,
Du hast Recht Oli, ich wollte am Beispiel der C-Tonleiter einfach ohne Fachbegriffe eine Erklärung schreiben und dann wurden es doch zu viele Worte. Es ging aber nicht um die e-moll Tonleiter als Parallel zur G-Dur Tonleiter, sondern lediglich um die C Tonleiter. Das dann auf andere Tonleitern schriftlich zu übertragen, wollte ich mir schenken....sonst würde ich wahrscheinlich heute noch schreiben
Was aber an dem, was ich zur C Tonleiter geschrieben habe, falsch sein soll, verstehe ich nicht. Vielleicht solltest du mir das einmal erklären und mich nicht dumm sterben lassen ....
Ja war ja auch Absicht. In C- Dur ist ja auch E-Moll phrygisch. Möglicherweise war für dich als Fachmann der Begriff Tonleiter im Zusammenhang mit E-Moll irreführend. Aber gut, dass du das erläutert hast, um Missverständnisse nicht aufkommen zu lassen.
Musik ist aber keine Fremdsprache. Man braucht keine Vokabeln, um Musik hören zu können. Du brauchst auch keine Ahnung von Farbenlehre, Proportionen oder Perspektive zu haben, um ein Bild schön finden zu dürfen. Übrigens hat Shakespeare für's Theater, das heißt für ein Publikum von der Straße geschrieben und nicht für den Elfenbeinturm.
Man muss aufpassen, dass man mit zunehmendem Alter nicht immer verbitterter auf die Nachrückenden guckt, die die Dinge vielleicht einfach viel leichter nehmen. Es wird immer Musikerinnen und Musiker geben, die üben bis es weh tut. Wenn man aber als Lehrerin oder Lehrer in der Position sein möchte, darüber bestimmen zu dürfen, ob und wann es weh tun muss, sollte man die eigene Motivation vielleicht einmal gründlich hinterfragen.
. Dennoch habe ich jetzt eine grobe Vorstellung wie so etwas in der Praxis aussehen könnte. Vielen Dank nochmals. 
Gerade in der Musik hat doch die Autodidaktik eine hohe Daseinsberechtigug, vor allem, wenn Sie mit Leuten mit hohem musikalischem Grundtalent praktiziert wird. Wenn man sich entscheidet, dass "learning by doing" für das eigene Anwendungsgebiet reicht, und sich auf diese Art weiterentwickelt, ist das für mich nicht kacke.
Das ist auch nicht Kacke. Musik, die gut klingt, klingt gut, auch wenn dahinter der kein theoretisches Wissen steckt.
Da erzählst du mir jetzt nicht gerade etwas Neues. Es ging in meinem Versuch aber lediglich um die e-moll Tonfolge im Rahmen von C-Dur, also phrygisch.
ich liebe euch Oberschlaumeier
Na ja...du darfst die nur nicht alle Moll nennen...dann wirds......wenn von einer Tonleiter den Grundton verschiebst, kommst du ins modale...das war hier gar nicht gefragt.Da erzählst du mir jetzt nicht gerade etwas Neues. Es ging in meinem Versuch aber lediglich um die e-moll Tonfolge im Rahmen von C-Dur, also phrygisch.
Ist mir tatsächlich bekannt, dass es die e-moll Tonfolge auch bei D-Dur als dorisch, bei F-Dur als lokrisch, in G-Dur usw. gibt. Kannste mal sehen, bisschen hat mein Hirn doch abgespeichert.
