ich unterrichte im Westerwald,
Limburg/Diez
Halbs/Pottum
Höhr Grenzhausen nicht weit von Koblenz
Bad Marienberg und Hachenburg
mein Musik Schulen: Modern music school, Ton Fabrik, Uli's Musik Schule
bin ausgebildeter und erfahrener Musik Lehrer
unterrichte seit 15 Jahre, und seit 5 Jahre in Deutschland
Die Unterrichtsinhalte:
Im Mittelpunkt des Unterrichts steht der Spaß an der Musik. Ein standardisiertes und starres Unterrichtskonzept gibt es nicht. Vielmehr stehen die musikalischen Interessen der Schüler im Vordergrund und der Unterricht wird individuell auf die Ziele des Schülers abgestimmt. Sei es der musikalische Einstieg als Anfänger oder die Vorbereitung auf eine musikalische Karriere für die Fortgeschrittene.
Der Unterricht ist auch für Musiker geeignet, die Bereits in Bands aktiv spielen. Beispielsweise kann das band dienliche Spielen des Instrumentes und das Erarbeiten und Arrangieren von neuen Songs, die Du für Deine Band lernen musst hier im Mittelpunkt des Unterrichts stehen.
Musiktheorie und Spieltechnik werden praxisnah, abwechslungsreich und zielorientiert vermittelt. Die Unterrichtsstunden bestehen jeweils aus mehreren Teilen, deren Gewichtung dem aktuellen Bedarf entsprechend erfolgt:
für Anfänger:
- Kennenlernen des Instruments und Aneignung erster Spielfertigkeiten.
- Die Finger zu lockern, sie zu trainieren und die richtige Position auf dem Hals und Griffbrett zu finden.
- Rhythmus und erste Noten auf dem Griffbrett lernen.
- Erste Akkorde lernen, erste Tonleitern und was man mit ihnen machen kann.
- Die ersten Lieder zu lernen.
für Fortgeschrittene:
Bereits erworbene Fähigkeiten werden optimiert und vertieft. Ziel ist es, den Schüler auf das Spiel in einer Band, Combo oder auch als Solist vorzubereiten. Hier werden auch stilübergreifende Elemente in den Unterricht einfließen, um den musikalischen Horizont des Schülers zu erweitern wie zum Beispiel:
- Tonleitern: die Dur-Tonleiter, die verschiedenen Moll-Tonleitern (reines oder natürliches Moll, harmonisches Moll, melodisches Moll), die Kirchentonleitern (Dorisch, Phrygisch, Lydisch, Mixolydisch, Lokrisch, etc.), Pentatonik usw.
- Improvisation (wie sich Akkorde und Tonleiter zusammen in verschiedenen Musikrichtungen verhalten).
Limburg/Diez
Halbs/Pottum
Höhr Grenzhausen nicht weit von Koblenz
Bad Marienberg und Hachenburg
mein Musik Schulen: Modern music school, Ton Fabrik, Uli's Musik Schule
bin ausgebildeter und erfahrener Musik Lehrer
unterrichte seit 15 Jahre, und seit 5 Jahre in Deutschland
Die Unterrichtsinhalte:
Im Mittelpunkt des Unterrichts steht der Spaß an der Musik. Ein standardisiertes und starres Unterrichtskonzept gibt es nicht. Vielmehr stehen die musikalischen Interessen der Schüler im Vordergrund und der Unterricht wird individuell auf die Ziele des Schülers abgestimmt. Sei es der musikalische Einstieg als Anfänger oder die Vorbereitung auf eine musikalische Karriere für die Fortgeschrittene.
Der Unterricht ist auch für Musiker geeignet, die Bereits in Bands aktiv spielen. Beispielsweise kann das band dienliche Spielen des Instrumentes und das Erarbeiten und Arrangieren von neuen Songs, die Du für Deine Band lernen musst hier im Mittelpunkt des Unterrichts stehen.
Musiktheorie und Spieltechnik werden praxisnah, abwechslungsreich und zielorientiert vermittelt. Die Unterrichtsstunden bestehen jeweils aus mehreren Teilen, deren Gewichtung dem aktuellen Bedarf entsprechend erfolgt:
für Anfänger:
- Kennenlernen des Instruments und Aneignung erster Spielfertigkeiten.
- Die Finger zu lockern, sie zu trainieren und die richtige Position auf dem Hals und Griffbrett zu finden.
- Rhythmus und erste Noten auf dem Griffbrett lernen.
- Erste Akkorde lernen, erste Tonleitern und was man mit ihnen machen kann.
- Die ersten Lieder zu lernen.
für Fortgeschrittene:
Bereits erworbene Fähigkeiten werden optimiert und vertieft. Ziel ist es, den Schüler auf das Spiel in einer Band, Combo oder auch als Solist vorzubereiten. Hier werden auch stilübergreifende Elemente in den Unterricht einfließen, um den musikalischen Horizont des Schülers zu erweitern wie zum Beispiel:
- Tonleitern: die Dur-Tonleiter, die verschiedenen Moll-Tonleitern (reines oder natürliches Moll, harmonisches Moll, melodisches Moll), die Kirchentonleitern (Dorisch, Phrygisch, Lydisch, Mixolydisch, Lokrisch, etc.), Pentatonik usw.
- Improvisation (wie sich Akkorde und Tonleiter zusammen in verschiedenen Musikrichtungen verhalten).
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